依據教育部草案內容，國中小辦理學習評量，應在學習節數內1至7節課實施，也就是不得在上午第1節課前的早自習、課間或中午休息、第7課後的輔導時間辦理。  

此外，考量學生寒暑假多元自主學習活動與休憩權益、並降低學習負荷，學校辦理模擬升學測驗或國中教育會考的準總結性評量，不得在於寒暑假結束後第1周實施。  

為兼顧教育公平性，國中小如辦理課後輔導、寒暑假學藝活動及留校自習，課程以復習為主，不得為新進度的教授，並以自由參加為原則；課後輔導應於週一至週五辦理，辦理時間每日不超過下午5時30分；寒暑假學藝活動於週一至週五上午辦理。

為強化落實教學正常化，草案中也要求縣市主管機關訂定正常教學視導計畫，並依計畫組成視導小組，至其轄區內國中小學實地視導，每學年抽查一定比率校數，對學校進行實地視導，且應以無預警方式辦理。  

但因學校距離、行事曆安排考量，得於視導人員到校前1.5小時內通知學校。教育部預告，此草案預計今（2024）年8月1日正式施行，屆時將可有效督導國中小落實教學正常化，保障學生學習權益。

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